伍施蓉（左）和學生合影

“伍老師，我們獲得一等獎了！”看到學生何瑤在湖南省體育教育專業基本功大賽中獲得一等獎后發給自己的這個好消息時，我校體育科學學院輔導員伍施蓉激動不已。

湖南省體育教育專業基本功大賽是全省體育教育專業人才培養質量的級別最高的一項綜合性賽事。獲得一等獎的那一刻，學生洋溢著幸福的笑臉。在3個月長的時間里，讓既是“后勤部長”，又始終與學生一起奮斗的伍施蓉充滿了自豪感和成就感。

通過比賽，伍施蓉更是關注到不同階段學生的成長和成才，通過夯實基礎知識與不同是賽事的累計相結合，培養學生“學以致用”和“抗擊壓力”的能力，在一次次賽事摔打中，不斷歷練、不斷成長。

以賽育人，鼓勵學生們參加各類比賽，證明自我，超越自我，伍施蓉堅持用信心激勵學生，用信念鍛煉學生，為學生成長成才指引方向。

輔導員，是教師隊伍和管理隊伍的重要組成部分，是大學生們的知心朋友和人生導師，更是引領學生從學習邁向事業的先驅者。

伍施蓉用心陪伴學生每一次成長，用責任書寫平凡，用愛心詮釋教育，成為學生們信賴的好老師，老師們認可的好同事。

2020年1月19日起，伍施蓉就投入到學校疫情防控工作。270天，540個文檔，245篇推文，記錄著伍施蓉的抗疫點滴，疫情防控最艱難的時刻，她組織學生結合專業優勢，開展有特色有針對性的志愿服務，創編共76期的“預防病毒?宅家健身”系列居家小視頻，指導青年團員積極貢獻青春力量。

她堅持每天與外省同學談心，給居家的學生留言與對話，并且她會每天密切跟蹤因密切接觸而被隔離學生的生活點滴。正是這樣，讓她和學生之間的距離更近了。

“之前，2015級有一位同學，由于母親生病和日常訓練壓力大等原因，產生了嚴重心理問題，不愿與外界交流，學習成績一落千丈，大家都很擔心?！蔽槭┤亟榻B，在得知該學生的情況后，積極走訪學生寢室與該同學面對面交流，了解困難，引導該同學應當如何正確地面對困難，以及如何緩解自己的心理壓力，并積極鼓勵該同學敞開心扉，多與班級同學交流。同時，伍施蓉還積極與專選班教師聯系，共同關注困難學生，給予他們更多來自學校、老師的關懷，向困難學生推薦了課余外出兼職崗位，以幫助困難學生渡過難關?！艾F在，這個同學已經重新振作起來，扔掉了心理包袱，重新規劃自己的學業，融入到集體生活中?！睂W生的改變給了伍施蓉莫大鼓舞。

無論在校內還是在校外，無論大事小事，無論是哪一個學生，她都能以自己飽滿的熱情和對學生發自內心的愛，溫暖每一位學生，幫助每一位學生。

“作為一名人民教師，9年來我始終關心的是學生們的健康成長，始終幫助他們的全面發展?！蔽槭┤卣f，自己作為一名輔導員，始終堅持將學習、思考、實踐相結合，以實際行動踐行輔導員專業化之路。

與其他的學生相比，體育科學學院的學生的成長經歷、養成教育等方面有特別之處。工作過程中，伍施蓉在學院管理原則的基礎上，通過定期走訪學生宿舍、集體座談、個別談話等方式獲取大量第一手資料，了解學生所思所想，并及時加以引導，分階段實施大量有針對性的工作。走近學生，走近日常，正是這樣讓她更加清楚學生狀態，和學生打成一片。

伍施蓉在工作過程中，十分注重發揮黨員的引領示范作用，積極為學生開展各類主題黨課，組織多項主題活動，帶動和感染了所在黨支部黨員，堅定理想信念，增強黨性修養，起到了黨員的示范引領作用。

輔導員是大學生人生的導師，必須具備良好師德，懷有對教育事業的滿腔熱情。正因為如此，伍施蓉不斷加強理論學習，提高思想修養和理論水平，主動學習業務知識，向前輩學習，汲取別人優秀的做法和經驗，運用到實際工作中，努力提高理論教育水平，與學生形成雙向發展。

2020年12月，伍施蓉榮獲湖南省青年教工黨員示范崗稱號，2021年5月伍施蓉榮獲湖南“向上向善好青年”。她說：“作為黨員，時刻秉承教書育人、服務學生的宗旨，努力成為新時代黨和人民滿意的好教師’是我的理念和目標?！保ㄗ澹后w育科學學院 編輯/審核：蔣毅瑩）